Рубрики
- Секция 1. Детство в аспекте педагогических и психологических исследований
- Секция 2. Актуальные проблемы педагогики и социальной работы
- Секция 3. Вопросы организации коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими особенности психофизического развития
- Секция 4. Актуальные проблемы преподавания языков и математики в дошкольных учреждениях и начальной школе
- Секция 5. Социализация личности на разных этапах возрастного развития
- Секция 6. Актуальные вопросы современного социогуманитарного знания
- Секция 7. Путь в науку
Регистрация
Архив рубрики: Секция 3. Вопросы организации коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими особенности психофизического развития
Пархута Е.М. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
УДК 376.37 Пархута Е.М. студентка 3 курса 1 ступени образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Букша К.И., магистр образования, старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы) … Читать далее
Микитич И.А. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ ПО ПРЕДМЕТУ «ЧЕЛОВЕК И МИР»
УДК 376.37 Микитич И.А. студентка 3 курса 1 ступени образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Букша К.И. старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы) ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ … Читать далее
Метлевская В. В. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ЧЕЛОВЕК И МИР» У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
УДК 376.37 Метлевская В. В. студентка 3 курса 1 ступени образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Букша К. И., старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы, … Читать далее
Мазура А.А. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРИРОДОВЕДЧЕСКОГО СЛОВАРЯ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ ПО ПРЕДМЕТУ «ЧЕЛОВЕК И МИР»
УДК 376.37 Мазура А.А. студентка 3 курса 1 ступени образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Букша К.И., магистр образования, старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы) … Читать далее
Корний В.О. РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
УДК 376.37 Корний В.О. студентка 1 курса 1 ступени образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Крюковская Н.В., заведующий кафедрой теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы, кандидат педагогических наук, … Читать далее
Велесик Э.И. ОБУЧЕНИЕ ИЗЛОЖЕНИЮ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
УДК 37.013.2 Велесик Э.И. студентка 1 курса 1 ступени образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Крюковская Н.В., заведующий кафедрой теории и методики специального образования кафедры УО ГрГУ им. Янки Купалы, кандидат педагогических … Читать далее
Быковская А.А. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ПИСЬМУ У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В 1 КЛАССЕ (В ДОБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД)
УДК 376.37 Быковская А.А. студентка 3 курса 1 ступени образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Сидорко Т.В., старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы) СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ … Читать далее
Войтукевич И.З. ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ
УДК 376.37 Войтукевич И.З. студентка 4 курса заочной формы получения образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Сидорко Т.В., старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы) ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ … Читать далее
Рубрика: Секция 3. Вопросы организации коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими особенности психофизического развития
Комментарии к записи Войтукевич И.З. ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ отключены
Бушмич Ю.И. ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
УДК 376.37 Бушмич Ю.И. студентка 1 курса педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Крюковская Н.В., заведующий кафедрой теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы, кандидат педагогических наук, доцент) ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ УЧАЩИХСЯ С … Читать далее
Рубрика: Секция 3. Вопросы организации коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими особенности психофизического развития
Комментарии к записи Бушмич Ю.И. ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ отключены
Анисеня Д.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
УДК 376.3 Анисеня Д.А. студентка 3 курса 1 ступени образования педагогического факультета Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (Научный руководитель – Сидорко Т.В., старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования УО ГрГУ им. Янки Купалы) ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ … Читать далее