СЕКЦИЯ. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

г. Гродно, Беларусь

Панасик Д.В.,

учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа № 7 г. Гродно»

Использование авторского электронного пособия «Путешествие гномика Ромы по городам Беларуси» на коррекционных занятиях

г. Гродно, Беларусь

Савчик О.А.,

заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 16 имени А. Сухомбаева г. Гродно»

Шрейдер С.В.,

учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 16 имени А. Сухомбаева г. Гродно»

Инклюзивный образовательный проект «Спадчына» как средство социализации учащихся с особенными образовательными потребностями через изучение культурного и исторического наследия Гродненщины

 г. Гродно, Беларусь

Скурат Ю.Д.,

учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №13 им. В.Т. Цабо г. Гродно»

Теоретические аспекты нравственного воспитания у учащихся на I ступени общего среднего образования

г. Гродно, Беларусь

Щикно М.П.,

учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 6 имени Ф.Э. Дзержинского г. Гродно»

Использование приёмов исследовательской деятельности с целью формирования патриотизма у обучающихся

г. Гродно, Беларусь

Щикно М.П.,

учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 6 имени Ф.Э. Дзержинского г. Гродно»

Формирование позитивного имиджа страны как ресурс для развития монологической речи