Архив рубрики: 2013

Акопян Н.И. ОСОБЕННОСТИ ГРАФО-МОТОРНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Опубликовано 08.04.2013 автором Администратор

  Графо-моторный навык – это сложное речерукодвигательное действие, которое проявляет себя, с одной стороны, как речевое (интеллектуальное), а с другой – как двигательное. Письмо как сложное речерукодвигательное действие представляет собой предмет специального изучения и усвоения [1]. Формирование графического навыка письма … Читать далее →

Рубрика: 2013, Актуальные проблемы гуманитарного знания | Добавить комментарий