Архив рубрики: Теория и практика дошкольного образования

Михалёва Алина Алексеевна, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КАК СРЕДСТВО ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

УДК 373.24 Михалёва Алина Алексеевна, Студентка4 курса факультета дошкольного образования дневной формы обучения УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», г. Минск Научный руководитель. – Е. И. Варанецкая-Лосик, доцент кафедры общей и дошкольной педагогики БГПУ им. М. Танка Электронные образовательные ресурсы … Читать далее

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Лязоўская Вераніка Уладзіміраўна, ФАРМІРАВАННЕ АСНОЎ ПАТРЫЯТЫЗМУ Ў ДЗЯЦЕЙ ДАШКОЛЬНАГА ЎЗРОСТУ

Лязоўская Вераніка Уладзіміраўна

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Луговцова Мария Владимировна, ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДОШКОЛЬНОМ ЦЕНТРЕ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА КАК МОДЕЛИ ОТКРЫТОГО ДЕТСКОГО САДА(1993 – 2022 ГГ.)

УДК 373.24 Луговцова Мария Владимировна, аспирант 2 курса педагогического факультета, дневной формы обучения УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», г. Гродно Научный руководитель – В. П. Тарантей, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и социальной работы ГрГУ им. Я. Купалы Трансформация представлений о … Читать далее

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Игнатьева Светлана Викторовна, ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА УМЕНИЙ ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

УДК 373.24 Игнатьева Светлана Викторовна, магистрант 1 курса педагогического факультета дневной формы обучения УО «Гродненский государственный университет имени Я. Купалы», г. Гродно Научный руководитель – А. В. Никитевич, профессор кафедры русской филологии ГрГУ им. Янки Купалы Формирование у детей среднего дошкольного возраста … Читать далее

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Игнатчик Полина Олеговна, ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ

УДК 373.2 Игнатчик Полина Олеговна, студентка 4 курса педагогического факультета дневной формы обученияУО«ГродненскийгосударственныйуниверситетимениЯнки Купалы», г. Гродно, Научный руководитель – Е. А. Ковалева, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства ГрГУ им. Янки Купалы Формирование навыков социального взаимодействия дошкольников из неполных семей   Сформированность … Читать далее

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Ермак Диана Зигмундовна,ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ПРИЕМОВ В РАЗВИТИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

УДК 373.2 Ермак Диана Зигмундовна, студент 4 курса факультета дошкольного образования заочной формы обучения УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», г. Минск Научный руководитель – Е. В. Горбатова, доцент кафедры методик дошкольного образования БГПУ им. М. Танка Использование игровых приемов … Читать далее

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Дерябин Алексей Юрьевич, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дерябин Алексей Юрьевич

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Губейко Наталья Вячеславовна, ФОРМИРОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

УДК 373.291 Губейко Наталья Вячеславовна, студент 2 курса педагогического факультета дистанционная формы обучения УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», г. Гродно Научный руководитель – Е. А. Ковалёва, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства, магистр педагогических наук ГрГУ им. Янки Купалы Формирование графических умений … Читать далее

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Горенюк Мария Сергеевна, СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «КОНСТРУКТИВНЫЕ УМЕНИЯ» В КОНТЕКСТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УДК 373.2 Горенюк Мария Сергеевна, магистрант 1 курса педагогического факультета дневной формы обучения УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», г. Гродно Научный руководитель – Е. В. Чекина, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ГрГУ им. Янки Купалы Сущность понятия «конструктивные умения» в … Читать далее

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий

Голубцова Елена Александровна, ПОЖАРОБЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

УДК 373.2 Голубцова Елена Александровна, магистрант1 курса педагогического факультета дневной формы обучения УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», г.Гродно Научный руководитель– Е. В. Чекина, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ГрГУ им. Янки Купалы Пожаробезопасное поведение как составная часть культуры безопасности … Читать далее

Рубрика: Теория и практика дошкольного образования | Оставить комментарий