Архив рубрики: Теория и практика современного начального образования

Период обучения в начальных классах характеризуется усвоением младшими школьниками большого количества грамматического материала, в котором одно из мест занимает изучение темы «Имя прилагательное», так как это способствует языковому и речевому развитию школьников. Надо отметить, что части речи, являясь абстрактными понятиями, … Читать далее →

Очень важным аспектом речи является ежедневное поведение человека в общении с другими людьми, его способность разговаривать учтиво, вежливо, то есть соблюдая правила речевого этикета. Зачем же нужны эти правила? Д.С. Лихачёв говорил, что наша речь – важнейшая часть не только … Читать далее →

Утварэнне зычнага гуку звязана з пераадоленнем паветранага струменя перашкод у поласці роту, утвараемых языком, вуснамі, зубамі, нёбам. Пры пераадольванні перашкод ўзнікае шум – абавязковы кампанент зычнага гуку. У некаторых (звонкіх) зычных, акрамя шуму, прысутнічае голас, які ўтвораны калыханнем галасавых звязак. … Читать далее →

Назіраючы за работай настаўнікаў на ўроках беларускай мовы ў пачатковых класах (большасць з якіх цяпер – рускамоўныя), хутка заўважаеш, што асноўныя цяжкасці актыўнага пазнання роднай мовы звязаны, перш за ўсё, з вельмі нізкім узроўнем развіцця ў дзяцей лексічнага і фразеалагічнага … Читать далее →

Сучасны стан Беларусі ўсё больш арыентуецца на захаванне і адраджэнне нацыянальнай культуры. Нацыянальная адукацыйная сістэма заклікана адрадзіць страчаныя духоўныя каштоўнасці беларускага народа. Беларусы павінны ганарыцца сваёй мовай, звычаямі, традыцыямі, дасягненнямі. Таму мы лічым неабходным звярнуцца да каштоўнасцей, захаваных беларускай народнай … Читать далее →