Архив рубрики: Процессы коммуникации. Развитие коммуникативных навыков у учащихся (студентов)

По способу общения выделяются вербальное (словесное) и невербальное (неречевое) общение. Невербальное общение — это коммуникационное взаимодействие между индивидами без использования слов. Невербальные компоненты влияют на строение самой разговорной речи. Область чувств – эмоциональная сфера, она не поддается прямому управлению. Эмоции, … Читать далее →

Первое, что хотелось бы отметить, – язык, будь то родной или иностранный, служит средством общения, позволяющим осуществлять взаимодействие людей между собой, воздействовать друг на друга в естественных условиях социальной жизни. Будучи средством общения, изучаемый язык постоянно должен находиться в состоянии … Читать далее →

Современный педагогический социум представляет собой социальное пространство повышенного напряжения, что часто приводит к возникновению разного рода конфликтов. Как правило, конфликтогенные ситуации в образовании переживаются острее. И дело не только в существовании общеизвестной истины – «конфликта отцов и детей». Столкновение субъектов … Читать далее →

Калі немагчыма змяніць сітуацыю, паспрабуй змяніць свае адносіны да яе… (Сыско І.Г.Шляхі да роднай мовы) У апошні час ва ўстановах адукацыі выразна пазначыўся пераход на гуманістычныя спосабы навучання і выхавання дзяцей. Але ўсё ж у навучальным працэсе школы захоўваюцца супярэчнасці … Читать далее →

Отличительной чертой современного общества является стремительное развитие информационно-коммуникационных технологий и на их основе глобальных компьютерных сетей. Особое место в этом процессе принадлежит Интернету, который стал неотъемлемой частью жизни цивилизованного общества. Именно Интернет смог объединить миллионы людей, живущих в разных странах, … Читать далее →