Туен Кхак Фам ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ВЗРОСЛЫМИ

Сегодня глобализация происходит резко по всему миру. Влияние и взаимопроникновение между народами мира в экономической деятельности, культуре, политике, науке и технике создали очень богатую и разнообразную картину. Важный вклад в этот чрезвычайно процесс вносит язык.

Статья посвящена роли языка в жизни, важности его изучения в нынешнюю эпоху. Автор предлагает эффективные методы обучения иностранному языку взрослых.

2. Роль языка в жизни человека

Можно сказать, что язык, играет оченьважную рольв жизни. Язык является средством мышления, передачи мыслей человека для других, чтобы понять его мысли, потребности и желания,выражается посредством устной или письменной речи. Язык не только культурный мост между областями страны или между странами в мире, но и язык также указывает на роль страны на международной арене в мире.

Как мы уже знаем, язык возник благодаря необходимости общения между людьми. Через общение формируется и развивается личность каждого человека, люди воспринимают культурные ценности общества и при помощи их способны вносить вклад в общее благосостояние человечества.

В развитии страны, язык выступает в качестве катализатора экономического роста и улучшения позиции страны на международной арене. Язык является фактором ускорения процесса индустриализации, вносит свой вклад в повышение национального дохода и личного дохода каждого человека. Успех нации в значительной степени зависит от способности национальной инновационной системы, но инновации происходят на основе получения и передачи научных и технических открытий в мире. Таким образом, язык играет важную роль в этом процессе.

Следовательно, роль языка в развитии современного общества чрезвычайно велика. Язык вносит непосредственный вклад в развитие современной науки и техники, поэтому следует рассматривать его в качестве основы динамики развития современного общества.

3. Важность изучения иностранного языка

В сегодняшнем информационном веке, когда происходит глобализация во всех областях политики, науки, техники и культуры, мир становится все более и более «плоским». Взаимодействие между личностью становится легче и разнообразнее, изучение иностранного языка играет очень важную роль. Есть много причин, по которым важно изучать иностранный язык. Мы перечислим сейчас некоторые из них.

Новое понимание иностранного языка для повышения уровня культуры. В каждом языке содержаться элементы культуры той страны, к которой он принадлежит. В настоящее время для того, чтобы развиваться, страны должны сотрудничать друг с другом. Взаимозависимость между странами в экономике, культуре, политике, науке и технике требует от каждой страны изучения культуры и языка других стран. В любой области жизни, нужно использовать язык с целью общения и передачи информации. Отсутствие понимания языка и культуры другого народа может привести к недоверию и недопониманию, к осложнению в сотрудничестве, переговорах и не будет способствовать компромиссу в решении некоторых вопросов.

Знание иностранного языка способствует увеличению шансов найти работу. Сегодня можно легко убедиться в том, что многие предприятия и фирмы требуют от своих сотрудников знания иностранного языка. Люди, владеющие иностранными языками, часто имеют гораздо больше возможностей для трудоустройства и получают более высокую зарплату.

Изучение иностранного языка помогает более эффективно использовать язык. Многие исследования, связанные с обучением языку, показали, что изучение языка расширяет знания учащихся о языке и даёт им возможность более эффективно использовать его. Люди, изучающие несколько языков, умеют лучше контролировать свою устную и письменную речь. Они также знают, как активно использовать свой словарный запас, способны читать лучше, чем люди, которые знают только один язык.

Использование языка помогает развитию мозга. Одновременное использование двух или нескольких иностранных языков требует изменения структуры мозга обучаемого, мозг должен вносить соответствующие коррективы для обработки получаемой информации. Недавние исследования, проведенные шведскими учеными, показали, что изучение языка может увеличить размер мозга. Мозг человека, изучающего иностранные языки, развит в гиппокампе и корковых областях, отвечающих за изучение языка. Кроме того, исследования мозга также указывают, что те, кто знает иностранные языки, имеют лучшую память, более инновационные и более высокие когнитивные способности. Поэтому легко приспосабливаются к новой культуре, новой ситуации, более открыты к коммуникации с другими людьми.

Иностранный язык является ключом к учёбе и исследованию. В настоящее время, чтобы иметь возможность учиться в аспирантуре, большинство университетов требуют от студентов сертификат о знании иностранного языка на определенном уровне. Знание иностранного языка позволяет человеку искать информацию в научной литературе и углубить знания по изучаемой дисциплине при помощи зарубежных исследований. Кроме того, иностранные языки также являются незаменимым фактором для бесплатного обучения за рубежом.

Высокохудожественные литературные произведения разных стран написаны на нескольких языках. Но зачастую перевод трудно передаёт смысл, стиль и оригинальность произведения, то, что автор хотел передать в своей работе. Существует только один способ почувствовать всю особенность и прелесть произведения: прочитать его в оригинале. Это касается не только литературных произведений, но и театра, музыки, кино и т.д.

Путешествие по другим странам будет приятной и интересной, если вы знаете иностранный язык. Умение общаться на иностранном языке поможет вам легко справиться в любой ситуации, например, найти жилье, заказать блюда в ресторане, спросить дорогу, или договориться о цене и т.д. Кроме того, язык помогает более активно участвовать в культурной программе путешествия, понимать местные традиции.

Знание иностранного языка – это шанс для сравнения культуры своей страны и других стран мира. При сравнении вы проникаете в культуру, традиции и другие обычаи изучаемой вами страны. Это дает вам полное и объективное представление о людях, об их жизни в другой стране.

Знание иностранного языка открывает широкие возможности для обмена информацией с друзьями и даёт возможность завести друзей по всему миру. При условии знания иностранного языка, вы можете легко общаться, учиться, познакомиться или обменяться мнениями с иностранными людьми.

Преимущества, которые приносит иностранный язык, очень велики. Но обучение и использование иностранного языка не простая вещь. Так как же выучить язык эффективно? Ниже представлена структура человеческого мозга, которая поможет узнать, как мозг помогает выучить язык. Подход к эффективному обучению языку будет представлен позднее.

Через понимание структуры головного мозга и того как он работает, одновременно в сочетании с правильным методом обучения языку делает этот процесс более легким и эффективным.

4. Человеческий мозг и модели обработки информации.

4.1. Человеческий мозг. Мозг является органом, который имеет чрезвычайно сложную структуру. Он действует как центр управления центральной нервной системой, отвечает за контроль поведением человека. Мозг, состоящий из серого вещества – важного ингредиента для жизни, связан с возможностью изучения и понимания человека.

Мозг состоит из миллиардов клеток головного мозга, называемых нейронами. Он сохраняет контроль над некоторыми частями тела человека, связан со спинным мозгом и нервами. Нервы передают информацию в мозг, который обрабатывает её и передаёт сигналы к мышцам костей и суставов с помощью двигательных нервов. В результате, части тела будут двигаться, и действовать под управлением мозга.

Мозг состоит из четырех основных частей:

• большие полушария – этосамая большая частьмозга.Головной мозгсостоит излевого полушарияиправого полушария. Головной мозг управляет всеми видами деятельности человека, отличает его отживотных. Обладает такими качествами каксознание, память, мышление, членораздельная речь, трудовая деятельность и т.д.;
• мозжечок находится под головным мозгом, в задней части головы. Мозжечок контролирует баланс тела и управляет движениями, такими как сердечно-сосудистая деятельность, температура тела, пищеварение, дыхание, баланс тела и т.д.;
• варолиев мост, лежащий в основании черепа ниже мозжечка, получает импульсы, или сигналы, от больших полушарий и передаёт их дальше;
• ниже варолиева моста находится продолговатый мозг, переходящий в спинной мозг. Он передаёт сигналы, которые получает от других отделов головного мозга.

Мозг работает как единое целое. Все функции головного мозга тесно связаны между собой и не могут рассматриваться как отдельные части. Хотя каждое полушарие имеет свою собственную функцию, но они всегда работают вместе и дополняют друг друга. Поэтому развитие баланса между левым и правым полушариями является одним из важных принципов интеллектуального развития.

4.2. Модели обработки информации. Было проведено много исследований, чтобы объяснить, почему люди могут говорить и понимать речь друг друга. Одно из объяснений – это модель обработки информации изучения языка. Согласно этой модели запоминание языка проходит следующие шаги: 1) головной мозг получает стимулы из внешней среды, и кодирует их. В случае устной речи информация вводится в звуковые волны. В случае письменной речи, информация вводится в символы, грамматические структуры и т.д. Кодируется мысленно через зрительную систему; 2) мозг признает принцип статистической информации на входе. Новая полученная информация дополнительно обрабатывается; 3) мозг обрабатывает компоненты полученной информации, такой как интонация, грамматическая структура, смысл, использование слов и т.д.; 4) значение информации, полученной из компонентов, указанных выше. Мозг использует системную память для хранения значения информации; 5) в процессе получения новой информации, мозг использует информацию, хранящуюся ранее; 6) окружающая среда влияет на процесс обработки информации мозгом.

Выражение в речи происходит следующим образом: 1) говорящий и пишущий человек понимает то, что ему необходимо выразить в своей речи; 2) мозг кодирует содержание информации с использованием лексики и грамматики; 3) содержание лексики и грамматики переводится на соответствующий фонологический код; 4) в случае устной речи, фонологические коды переведены на последовательное произношение. В случае письменной речи, фонологический код преобразуется в письменную строку; 5) система передвижения создаёт цепь движения; 6) в случае устной речи, цепь движения направлена на произношение и голосовые связки, чтобы создать слуховую информацию. В случае письменной речи, цепь движения направлена на написание или перепечатывание визуальной информации; 7) язык выражений зависит от внешних факторов, требует изменения в объеме, формулировке.

В ходе развития каждого человека, мозг постоянно получает и обрабатывает стимулы из окружающей среды, в которой живёт человек. Каждый опыт делает сильнее или слабее связь нейронов мозга, которая увеличивает или уменьшает другие функции мозга. Способность человеческого языка не является исключением из этого правила. Мозг использует полученную информацию, чтобы помочь организовать сеть коры головного мозга, необходимую для изучения и использования языка. Когда мозг обрабатывает много информации, то он системно и эффективно работает. Чем больше мозг обрабатывает информации, тем более эффективно он изучает язык.

В отличие от обучения языку детей, изучение языка взрослыми происходит сознательно и требует большого усилия. Самое большое преимущество, которым обладают взрослые люди – это реальный опыт и навыки, которые они приобрели в жизни. Но они не всегда знают, как эффективно изучать иностранный язык. Ниже мы приведём пример одного из эффективных способов обучения иностранному языку для взрослых.

5.1. Постановка цели. Первое требование для изучающих иностранный язык, определение своих целей изучения языка. После того как вы определили цели обучения ясно, что вы будете мотивированы, чтобы преодолеть трудности в процессе обучения.

5.2. Прослушивание. Когда вы только начинаете изучать иностранный язык вам необходимо слушать речь на иностранном языке, которая записана на дисках. Неоднократное прослушивание поможет вашему мозгу запомнить произношение слов. Также при прослушивании будет постепенно формироваться слуховой рецептор головного мозга. При прослушивании нужно попытаться сосредоточиться. Это требует от мозга быть более активными, чтобы проанализировать смысл информации, тем самым помогая укрепить навыки аудирования. Регулярно смотреть телевизионные программы, фильмы и спектакли, или слушать песни. Целью данной работы является выработка выразительности и интонации при разговоре, а также повышении словарного запаса иностранных слов. Кроме того, следует также принимать участие в собраниях и семинарах.

5.3. Разговорные навыки. Когда вы только начинаете изучать иностранный язык вам необходимо повторять слова несколько раз во время разговора. Следует запомнить всю произносимую фразу. Будьте активны, и, если есть возможность поговорить с носителями языка, то воспользуйтесь ей. Пожалуйста, используйте иностранный язык везде, не только в аудитории при обучении. Когда вы говорите, то пытайтесь выражать информацию в любой возможной форме, в том числе и с помощью жестов. Участвуйте в презентациях и групповых дискуссиях. Не бойтесь делать ошибки при разговоре. Если вы что-нибудь не поняли, то не стесняйтесь, попросите, чтобы вам повторили или объяснили непонятую вами фразу.

5.4. Чтение. При изучении нового языка найдите иностранную литературу с лёгким содержанием и с иллюстрациями. Когда вы будете читать, если вы не понимаете смысл новых слов, попробуйте угадать смысл слов, предложений из контекста или по иллюстрациям. Попробуйте найти смысл в каждой части произведения, узнайте, что автор хотел сказать. После прочтения, пожалуйста, обратите внимание на грамматические структуры, выражения и новые слова.

5.5. Навык письма. Это очень важный навык при изучении иностранного языка. Тем не менее, этот навык считается трудным и студенты мало работают над ним. Для того, чтобы научиться свободно писать на иностранном языке нужно, чтобы студенты много занимались и практиковались в письменной речи.Способность писать хорошо в значительной степени зависит от лексического запаса на иностранном языке, знания грамматики, жизненного опыта, знания культуры, науки, экономики страны. Если человек овладел свободным навыком письма на иностранном языке, то это ему поможет во многих областях деятельности. Кроме того, навыки письма помогут студентам научиться экономить время и повысить способность надолго запоминать необходимую информацию, развивать навыки говорения.

После каждого практического занятия по прослушиванию или говорению, студенты должны обязательно записать то, что они запомнили, услышали и прочитали. В процессе прослушивания и чтения, структуры предложения, слова и фразы, обычно хранятся в кратковременной памяти. Если эта информация не сохраняется в долговременной памяти, она постепенно будет теряться. Процесс переписывания поможет реконструировать информацию (что студент слышал и читал), благодаря чему студенты имеют способность запоминать больше и получать более подробную информацию. Необходимо пытаться записать столько информации, сколько возможно. Это поможет вам закрепить словарный запас и структуру фраз. Необходимо стараться использовать различные формулировки, синонимы, антонимы и т.д. Это помогает более полно выразить смысл текста, он становятся более гибким.

Вначале работы над навыком письма надо записывать небольшие тексты размером от 5 до 10 предложений. Не пишите слишком длинные и сложные фразы. Когда вы пишете, вы можете использовать такие вопросы, как: Кто?, Что?, Когда?, Где?, Почему? и т.д. Тем не менее, это всё равно не поможет вам развить навык письма, т.к. вы не можете видеть своих ошибок в текстах.

Поэтому вам нужно поделиться этой информацией с другими. Для этого существуют некоторые эффективные способы: блоги; электронная почта; форумы; социальные сети и т.д. Таким образом, у вас есть шанс познакомиться и подружиться с иностранными друзьями, получить от них обратную связь, улучшить словарный запас и эффективно использовать его при написании.

Кроме того, вы также можете использовать иностранный язык при написании плана работы или написании заметок. Это также эффективный способ совершенствовать языковые навыки.

Современное общество требует от человека вооружиться навыками, необходимыми для обучения и возможности эффективно работать. Знание иностранных языков является одним из необходимых навыков. Происходящая глобализации затрагивает все аспекты экономической и социальной жизни. Зависимость между людьми, организациями и странами становится все более крепкой и сильной. Поэтому использование языка в коммуникационной деятельности становится неизбежным. Для эффективного изучения иностранного языка необходимы соответствующие методы обучения. В данной статье была рассмотрена структура понимания и функций головного мозга, предложен метод эффективного обучения иностранным языкам для взрослых. Надеемся, методы изучения языка, изложенные выше, помогут проще и эффективнее взрослым изучить иностранный язык.

Литература