Архив автора: admin
Гудач В.О. СУБСУФФИКСЫ МЕТОНИМИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
УДК 811. 112 Научный руководитель – С.В. Адамович, доцент кафедры романо-германской филологии ГрГу им. Янки Купалы Любой язык непрерывно развивается и совершенствуется. Одной из важнейших предпосылок для его развития выступает обогащение словарного состава, свидетельствующее о наличии в языке динамических процессов. … Читать далее
Гресь О.А. ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
УДК 37.013.32 На уроке иностранного языка особое место занимают формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, стимулируют речевое общение, способствуют формированию интереса и стремления изучать иностранный язык. Эти задачи можно решить с помощью игровых методов обучения. Игровые … Читать далее
Валюкевич А.Г. ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА С АДВЕРБИАЛЬНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ
УДК811.112 Научный руководитель — С.В. Адамович, к.ф.н., доцент кафедры романо-германской филологии ГрГУ им. Я. Купалы Современный немецкий язык характеризуется развитой системой предлогов, которые в сочетании с именными частями речи образуют предложно-падежные конструкции различного типа. Изучение особенностей функционирования таких предложных конструкций представляет собой большой … Читать далее
Бойка М.П. ВЫКАРЫСТАННЕ КАМП’ЮТАРНЫХ ТЭХНАЛОГІЙ НА ЎРОКАХ ЛІТАРАТУРНАГА ЧЫТАННЯ Ў ПАЧАТКОВЫХ КЛАСАХ
УДК 373.3:004 Навуковы кіраўнік – Г.У. Крофта, дацэнт кафедры прыродазнаўчых і лінгвістычных дысцыплін і методык іх выкладання ГрДУ ім. Янкі Купалы, кандыдат філалагічных навук Цяжка ўявіць сучасны ўрок без выкарыстання камп’ютарных тэхналогій. Яны могуць быць уключаны ў любы этап урока: … Читать далее
Никипорчик А.С. УСТНЫЙ СЧЁТ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ НА I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
УДК 373.31 Научный руководитель – С. В. Гадзаова, старший преподаватель кафедры естественнонаучных и лингвистических дисциплин и методик их преподавания ГрГУ имени Янки Купалы Обучение математике на I ступени общего среднего образования направлено на формирование представлений о целом неотрицательном числе и … Читать далее
Бобок В.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
УДК 37.013.32 Сегодня в школьную прaктику широко внедряются информaционные технологии. Под информaционными технологиями понимaются проекты конструировaния, процессов нaкопления, обрaботки, предстaвления и использовaния информации с помощью электронных средств. Информaционная технология обучения – процесс подготовки и передачи информaции обучaемому, средством осуществления кoторoго … Читать далее
Малинина Е.Г. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО И АЛГОРИТМИЧЕ-СКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИ-КИ
УДК 373.5 Научный руководитель – В. М. Котов, преподаватель кафедры информатики и методики преподавания информатики БГПУ им. М. Танка, доктор физико-математических наук, профессор В современном обществе человеку приходится сталкиваться в жизни с условиями, когда необходимо анализировать, сравнивать, выдвигать гипотезы, составлять … Читать далее
Вареник И.С. РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К МАТЕМАТИКЕ
УДК: 373.3.016:51 Научный руководитель – С. В. Гадзаова, старший преподаватель кафедры естественнонаучных и лингвистических дисциплин и методик их преподавания Познавательная активность является социально – значимым качеством личности и формируется в учебной деятельности. Активизация познавательной деятельности обучающихся невозможна без развития их … Читать далее
Быковская М.Л. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ КАК ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА НА I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
УДК 372.851 Научный руководитель – Г.Л. Муравьева, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой естественнонаучных дисциплин факультета начального образования. В последнее время все чаще высказывается идея о том, что учащиеся должны не только получить образование вообще, но и достигнуть некоторого уровня … Читать далее
Бабич С.С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ДЕБАТЫ» НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Как известно, урок иностранного языка отличается от любого другого тем, что основная цель этого урока – обучение общению на иностранном языке. Согласно Концепции учебного предмета «Иностранный язык» основное назначение предмета «Иностранный язык» состоит в формировании именно коммуникативной компетенции, т. е. … Читать далее