Архив рубрики: Актуальные проблемы гуманитарного знания

Газета как средство информирования и убеждения рассчитана на массовую и неоднородную аудиторию, внимание которой она должна удержать. «Газета является старейшей формой в системе СМИ, где складывались и затем переносились в другие формы публицистики основные стилистические приёмы и средства, поэтому язык … Читать далее →

Сацыяльная рэклама – рэклама некамерцыйнага характару, якая накіравана на змену мадэляў грамадскіх паводзін і прыцягнення ўвагі да праблем соцыуму [1, с.8]. Мэта рэкламы – прыцягнуць увагуда самых актуальных праблем грамадства і яго маральных каштоўнасцяў,актуалізаваць грамадскія праблемы. У адрозненні ад камерцыйнай, … Читать далее →

История культуры и образования является неотъемлемой частью нашего прошлого.Изучение культурных процессов, особенностей развития учебных традиций значительно обогащают наши представления о соответствующих этапах исторического развития. Актуальность выбранной темы аргументируется тем, что, несмотря на наличие достаточно большого количества литературы по проблеме развития … Читать далее →

Всю жизнь нас окружают слова, которые мы пишем и читаем, слышим и произносим. Чаще всего мы не задумываемся, как они появились в языке. А между тем недолгие «поисковые работы» и несложный анализ позволяют получить интересную и полезную информацию. Готовя к … Читать далее →

Молодежь как социальная группа уже на протяжении нескольких десятилетий представляет особый научный интерес. Связано это, в первую очередь, с тем, что данная общность, являясь многочисленной, перспективной и динамично развивающейся частью социума, выступает главным источником обновления общества, залогом будущего развития различных … Читать далее →

Современные региональные СМИ активно участвуют в информационном сопровождении и организации повседневной жизни местного сообщества. Содержательное пространство местных (региональных) газет включает не только собственно журналистские (публицистические) тексты, но и такие публикации, которые традиционно к журналистике не относятся. Это кулинарные рецепты, бытовые … Читать далее →

Исследование речевых явлений в лингвосемиотическом аспекте предполагает описание смыслов, стоящих за определенными знаковыми сущностями. В данном аспекте рассмотрения отдельные смыслы представляются культурно значимыми, их анализ делает исследование лингвокультурологическим. Нами предпринята попытка выявления культурно значимых смыслов в наименованиях городских торговых объектов … Читать далее →

Обучение русскому языку как иностранному (РКИ) подчинено главному принципу – принципу коммуникативности. Это значит, что знания, умения и навыки, полученные иностранными учащимися на уроках русского языка на всех этапах обучения, должны иметь непосредственный выход в процессы коммуникации, то есть в … Читать далее →

Прямой эфир в современной радиожурналистике предполагает интерактив (обратную связь). Выступления ведущих в прямом эфире содержат, с одной стороны, текст определенной экспрессивности, и с другой – невербальные способы диалогического инициирования (пафос ведущего, тембр его голоса, интонация, логические паузы и ударения). Рассмотрим … Читать далее →

Формирование личности в условиях образовательного процесса в школе предполагает обращение к таким средствам воздействия, которые создадут и укрепят духовный строй человека, наполнят его стремлением к достойной самореализации. Учитель, работающий со школьниками, стремится не просто преподнести материал урока, а сделать так, … Читать далее →