Архив за месяц: Апрель 2014

Вопросы становления детского коллектива и взаимоотношений в нем, влияние дошкольной группы на формирование личности отдельных детей – все это представляет исключительный интерес. Начиная с 50-х гг. ХХ в. появилось много научных и научно-методических работ по проблеме межличностных отношений. Среди них … Читать далее →

Одним из важнейших критериев умственного развития дошкольников является способность использовать логические умения в познавательной деятельности, выбирать их, преобразовывать заданный материал, используя перенос изученных приёмов, действий. В большей степени способствует этому продуктивная деятельность, которая связана с активной работой мышления и находит … Читать далее →

Одним из важных показателей становления личности на этапе дошкольного детства является формирование музыкальной культуры ребенка. Представляется важным уточнить сущность и границы основополагающих для данного исследования понятий: «культура личности», «музыкальная культура личности», «музыкальная культура дошкольника». Культура личности рассматривается в справочной литературе … Читать далее →

Калі слухаеш народныя казкі, адчуваеш іх непаўторную прыгажосць, бязмежнасць фантазіі і сапраўдную мудрасць. Міжволі ўспамінаюцца вядомыя словы А.С. Пушкіна: “Што за раскоша казкі! Кожная ёсць паэма” [1, с. 108]. І сапраўды, казкі – цудоўнае тварэнне народнага паэтычнага генія. У іх … Читать далее →

Новый год – это выходной день и государственный праздник, отмечаемый жителями страны в соответствии с григорианским календарем. Он наступает в ночь с 31 декабря на 1 января. Ежегодно, за 10 минут до Нового года, президент страны поздравляет своих граждан по … Читать далее →

Комплимент (фр. compliment) – утонченная форма похвалы. Они вполне допустимы в общении, но должны быть искренними, без лести и без иронии. Комплименты требуют особого такта [1, с.143]. Комплимент – один из самых простых, доступных и абсолютно безденежных способов доставить радость … Читать далее →

Смена научной парадигмы в языкознании, утвердившая антропоцентризм в качестве одного из основных подходов к изучению языка, существенно расширила предметные рамки лингвистических исследований последних лет. Интенсивное развитие получило и изучение личных имен, что обусловлено интересом к науке антропонимике, желанием обратиться к … Читать далее →

Знание и соблюдение норм и требований речевого этикета обеспечивают эффективность нашего каждодневного общения. В самом общем смысле речевой этикет – это совокупность различного рода норм и требований к оформлению высказываний и их уместности в различных ситуациях [1, с.46]. Ведущий исследователь … Читать далее →

SMS (англ. ShortMessageService — «услуга коротких сообщений») — система, позволяющая посылать и принимать текстовые сообщения в системах сотовой связи. Главные достоинства SMS (далее: смс) – это краткость и скорость набора, основным признаком сообщения является сжатость и замена букв по принципу «как можно … Читать далее →

Речевой портрет — это воплощенная в речи языковая личность определенной социальной общности. Соотношение или взаимодействие между языковым пространством и пространством социальным далеко не однозначно и не изометрично. Безусловно, язык погружен в определенное социальное пространство, где он и выполняет целый комплекс … Читать далее →