Архив автора: superadmin

В современный период развития общества успешное решение политических, социальных и экономических задач все больше зависит от действия социально активной личности. Важную роль в формировании активности играют средства массовой информации. О возрастающей роли печати, радио и телевидения в общественной жизни страны … Читать далее →

В ГУО «Дитвянская средняя школа» работа педагогов по воспитанию у подрастающего поколения осознанного отношения к ресурсо- и энергосбережению началась ещё до принятия Директивы Президента Республики Беларусь от 14 июня 2007 года № 3 «Экономия и бережливость – главные факторы экономической … Читать далее →

На современном этапе развития общества одной из целей воспитания становится создание условий для становления личности ребенка с учетом будущих гендерных представлений, реализации его внутренних сил и потребностей, приобщения к общечеловеческим и национальным ценностям, закрепленным в культурно-историческом опыте поколений. Многие традиционные … Читать далее →

Кардинальные преобразования, происходящие во всех сферах жизни нашего общества, заметно отражаются на нравственном поведении современных людей. Ломаются традиционные моральные стереотипы, а в результате возрастает возможность проявления различного рода негативных явлений. Многие люди часто испытывают на себе давление от навязываемых поведенческих … Читать далее →

Проблема формирования и развития гендерной идентичности — одна из важных и актуальных проблем психологической науки. Без ее решения невозможно разрабатывать методы дифференцированного подхода к воспитанию личности. Внешние, социокультурные условия развития гендерной идентичности представлены гендерными стереотипами. Гендерные стереотипы являются существенным элементом … Читать далее →

В современном обществе продвижение по пути гендерного равенства в большой степени зависит от осознания и систематического обращения на всех уровнях — от парламента до местных административных органов, предприятий, семей и отдельных людей – к специфическим и часто различным между собой … Читать далее →

Иностранный язык все чаще входит в содержание обучения во многих дошкольных учреждениях. Знание языков в условиях тесного экономического сотрудничества и взаимодействия национальных культур, в том числе, смешанных браков, стало уже средством жизнеобеспечения общества. По выражению проф. Н.А. Бонк, в обучении иностранному … Читать далее →

Сучасная педагогіка  разглядае адукацыю як працэс, які накіраваны на самаразвіццё асобы вучня, на пашырэнне яго магчымасцей кампетэнтнага выбару свайго жыццёвага шляху. У адпаведнасці з актуальнымі запатрабаваннямі часу галоўнай задачай агульнаадукацыйнай установы з’яўляецца падрыхтоўка адукаванага і творчага грамадзяніна рэспублікі, здольнага да … Читать далее →

Обучение в иной стране создает для иностранных учащихся большое количество ситуаций, требующих их участия, проявления способности к общению, восприятию информации на иностранном языке. Однако непонимание, возникающее между представителями разных культур в данных ситуациях, связано не только с несовершенным владением языком, … Читать далее →

У малодшым школьным узросце важным з’яўляецца фарміраванне такога кампанента вучэбнай дзейнасці, як самакантроль. Самакантроль – гэта здольнасць зірнуць на свае дзеянні і іх вынік. Арфаграфічны самакантроль – гэта ўменне кантраляваць ход арфаграфічнага дзеяння, гэта значыць правільнасць прытрымлівання алгарытма рашэння задачы … Читать далее →